что такое рассеянный склероз

Здравствуй, Олег

2 года назад я, с помощью родителей, издала маленькую книжку своих стихов со своими рисунками. Т.к. сейчас я тебе ее подарить не могу, высылаю тебе эти стихи, хоть и без картинок, хоть они и для детей, но все равно, почитай и будь здоров.

Аня, e-mail riri@camapa.ru

ПРО ПЕТРОВА - Обычные зайцы зимой, - Обычные зайцы весной, В лесу эти зайцы живут, Кору эти зайцы грызут. - Куда же ты смотришь, Петров? Мы с классом считаем коров: Сто двадцать плюс сто двадцать три, Иди-ка к доске, повтори! - Считают они ерунду, Коровы жуют лебеду, А бедные зайцы в бору – Невкусную только кору. Бегите же, зайцы, к нам в класс, Здесь вкусно накормим мы вас! - Ты что там бормочешь, Петров? Ты что, заболел? нездоров? Какие-то зайцы в лесу? У нас, ведь, зачёт на носу. - Ах, Марья Петровна, там за… Попала соринка в глаза. - Ах, милый Петров, как же быть? Задачу, ведь, надо решить. - Задачу? так я же не прочь, Но надо и зайцам помочь. - Ну, ладно, Петров, так и быть. Ты знаешь, чем зайцев кормить? Пойдешь, когда будет звонок, Дежурить в живой уголок!	ШАХМАТЫ Сестра спросила: “Знаешь ты, Что такое шахматы?” Подумав, так сказала я: Игра – стратегия. Здесь конь и ферзь, ладья и слон, И восемь пешек, Король, для них он не закон. Игра без спешки. Начнём сраженье – войска два, Ход первый - белыми с Е2. Сначала пешка - на две клетки, Потом - лишь по одной. Бьют по диагонали метко, Вступая в бой. Чужое войско вдалеке, И кони скачут буквой Г. Защиту выстроили ловко, - Спасли монарха, - рокировка. Ферзю законы не нужны, Как хочет, ходит он упрямо: Диагональю, как слоны, И как ладья, и вбок, и прямо. Слоны топочут, кони в бой Их увлекают за собой. Редеет войско, без ферзя Нам победить никак нельзя. Но вот пробралась пешка в тыл, Неустрашим геройский пыл, Так близко с чёрным королём, И стала белым вдруг ферзём! Король бежит, но он замечен, И тут ладья ему навстречу. Наш враг повержен, все лежат, Мы объявляем шах и мат! Вот так ходах на тридцати От шах и мата не уйти!	НЕЛЬЗЯ СМЕЯТЬСЯ НАД ЧЕЛОВЕКОМ Над людьми нельзя смеяться. Можно только улыбаться, Ещё лучше – в кулачок, А потом, вообще, молчок. Если это, скажем, цирк, Там, где клоуны кувырк, Смейтесь и визжите даже, Слова вам никто не скажет. Но когда над человеком Все смеются невпопад, - Это очень неприятно, Даже рифмы к слову нет! иллюстрация автора
АНГЛИЙSКАЯ SКАЗКА Сидела на окошке cat И наблюдала в kitchen, Как наготовила котлет Хозяйка миссис Риччи. И тут на вкусный запах food Пришла собачка Doggy, Она надеялась, что тут Уже зовут её и ждут, И не оттопчут ноги! Хозяйка видит hungry dog, Что смотрит жадно на пирог, Хозяйка видит hungry cat, Что ходит около котлет, Берёт хозяйка cat и dog И выставляет за порог. Но вдруг затрясся целый house, - Дыру в стене прогрызла mouse. Летят котлеты и пирог, Их ловит cat, съедает dog, И mouse ест голландский cheese На зависть всех окрестных крыс. А миссис Риччи на обед Один остался винегрет.	ПИАНИНО-ФОРТЕПЬЯНО - Нам купили пианино! – Говорит сестрёнка Нина, - Нам купили фортепьяно! – Говорит сестрёнка Яна. Спорит Нина, - Пианино! Спорит Яна, - Фортепьяно! Спорит Яна, спорит Нина, - Фортепьяно! Пианино! Их, попробуй, разними, - Си, ля, соль, фа, до, ре, ми! Есть диез, и есть бемоль, - До, ре, ми, фа, си, ля, соль! Вот играть садится Нина, И играет пианино. Вот играть садится Яна, И играет фортепьяно. Вот бы им ужиться в мире И играть руки в четыре!	ПРОИСШЕСТВИЕ Бабушка внуков позвала к столу, Внуки устроили кучу-малу. Бабушка стала детей разнимать, Дети решили её разыграть. Бабушка смотрит и не поймёт: Где её внуки, что за народ? Панк на скейтборде в бандане, с усами, Рядом с ним хиппи с синими волосами. Бабушка быстро очки надевает, Смотрит и снова не понимает: Дети на месте. Что тут сказать? Надо всё время очки надевать!
ЩА, ЧУ-ЩУ, ЖИ и ШИ Как садишься за ученье, Начинается мученье, Начинается зубрёж, - Ничего не разберёшь! Написать бы правильно, Выучить бы правила. Чтобы их запоминать, Надо их зарифмовать. Превратилась роща в чащу, Там темней, деревья чаще. - У! – глазищами сова. Дружат Ч и Щ, и А. Поезд едет: “Чух-чух-чух”, - Прокатиться я хочу. Щуку я ловил в реке, Вижу буквы на крючке, Как поймались не пойму, Ч и Щ, и буква У. Хорошо гулять в тиши, Нет ни шума, ни машин. Свежим воздухом дыши! С И мы пишем ЖИ и ШИ. Всё теперь нам по плечу, С У мы пишем ЧУ и ЩУ, Дети радостно кричат: С А мы пишем ЧА и ЩА, Веселимся от души, ШИ мы пишем с буквой И!	ФУТБОЛ В воскресенье рано утром Все торопятся куда? Ведь, у нас на стадионе Начинается игра! Папа мой в футбольной форме – Не вратарь и не судья, Папа – капитан команды, А болельщик – это я! Вот свисток даёт арбитр, И игрок пинает мяч, Пас передаёт защитник, Дух захватывает матч! Нападающий на поле В контратаку перешёл. Мяч в воротах! мяч в воротах! И кричат трибуны: ”Гол!” Все друг друга обнимают И качают игрока, - Это папа победитель, А победа нелегка. Мы, довольные победой, Возвращаемся домой. Ну, а мама удивилась, Что же грязный я такой!	СЕРЬЕЗНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ Девчонки-капризули, И хнычут, как мяукают, Играют в кули-мули И с куклами сюсюкают. Мальчишки не такие: Серьёзный мы народ. У нас дела большие, Не каждый их поймёт. Мы строим пароходы, Каких вы не видали, И ходим мы в походы В космические дали. Но и среди девчонок Бывают исключенья: Смеются очень звонко И любят приключенья. Одну такую знаю я – Живёт в соседнем доме. То во дворе встречаю, То вижу на балконе. Не покажу ей виду, Не знаю, почему, Но я её в обиду Не дал бы никому. А если попытаются Обидеть – заступлюсь. Она мне очень нравится, И я на ней женюсь.
ЩЕНОК ИЗ СПИЧЕЧНОЙ КОРОБКИ Дрожащий, маленький и робкий Щенок из спичечной коробки. Вот он нашёл себе игрушку: Катает по полу катушку. Ну, а когда увидел муху, От удивленья поднял ухо. Наиграется, уснёт, И во сне он подрастёт. ГЛУПЫЙ МЕХ Раздаётся громкий смех: Это что за глупый мех?! Что за лапы, что за уши?! Будто сделаны из плюша! Любопытный мокрый нос Отвечает на вопрос: Вы придумайте мне имя, И купите поводок, И скажите всем на свете: Вот любимый мой щенок!	КОШКА И БЛОШКА Жила – была кошка, На ней жила блошка. Кусала блошка Бедную кошку. Взмолилась тут кошка: - Отстань на немножко, - И прыгнула блошка Вон из окошка. А под окошком Внизу на дорожке Грызла собачка Книжки обложку. И стала кусать её Вредная блошка. Чесала собачка И ушки, и ножки. И дали собачке Лекарства из ложки, - И блошки ушли, И завидуют кошки!	42 ДАЛМАТИНЦА Вот на полу грязных лап отпечатки: Шесть далматинцев играли здесь в прятки, Три далматинца уснули в углу, Один далматинец напал на метлу, Пять далматинцев ели из плошки То, что они отобрали у кошки, Один далматинец сладко зевнул, Другой далматинец громко чихнул, Два далматинца ловили лягушку, Три далматинца порвали подушку, В воздух летели перья и пух, Один далматинец бегал от мух, Три далматинца залезли под стол, Шесть далматинцев играли в футбол, Два далматинца вышли во двор, Дальше идти не пустил их забор, Пять далматинцев валялись в пыли, Чтоб их купаться потом повели, Три далматинца забрались в сарай. Сколько их было всего? - сосчитай!